Dvig digitalne kompetentnosti

ŠCLJ • June 20, 2022

Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada

Namen projekta Dvig digitalne kompetentnosti je izboljšati kakovost in učinkovitost izobraževanja in usposabljanj ter spodbujati razvoj inovativnih učnih okolij in prožnih oblik učenja, ki bodo prispevali k dvigu digitalnih kompetenc vodstvenih in strokovnih delavcev, otrok, učencev in dijakov.

Cilj projekta je razvoj prožnejših oblik učenja s pomočjo učinkovite rabe digitalnih tehnologij v VIZ ter s tem spodbujanje strokovnih delavcev VIZ za reflektivno prakso, načrtovanje ter udejanjanje lastnega strokovnega razvoja (digitalnih strategij VIZ-a, digitalnih kompetenc strokovnih delavcev in otrok/učencev/dijakov).

Ciljne skupine, ki so vključene v projekt, so vzgojno-izobraževalni zavodi, znotraj teh pa zaposleni: strokovni delavci (ravnatelji, učitelji in drugo strokovno osebje) na področju predšolske vzgoje, osnovnošolskega izobraževanja, osnovnega glasbenega izobraževanja, poklicnega in strokovnega izobraževanja, srednjega splošnega izobraževanja, vzgoje in izobraževanja otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, vzgoje in izobraževanja v dijaških domovih ter posledično otroci, učenci in dijaki.

Končna dodana vrednost programa bo glede na različno raven digitalne kompetentnosti posameznih strokovnih delavcev in VIZ-a v celoti izdelana digitalna strategija za posamezen VIZ in na osnovi strategije izvedena usposabljanja ter udejanjanje teh znanj v vzgojno-izobraževalnem procesu. Izdelava strategije bo temeljila na analizi stanja in pripravi akcijskega načrta. To pomeni, da bodo zaposleni v posameznem VIZ-u aktivni udeleženci v procesu analize ter v procesu priprave in izvajanja akcijskega načrta in s tem opolnomočeni za evalvacijo in nadgradnjo digitalne strategije znotraj zavoda tudi po zaključku programa.

Projekt Dvig digitalne kompetentnosti se od dosedanjih usposabljanj na področju digitalnih kompetenc razlikuje v izhajanju iz dejanskih potreb posameznega VIZ-a in načrtovanju strategij VIZ-a za dvig digitalnih kompetenc. 

Ugotovljeni problemi in izzivi

Kljub številnim strateškim dokumentom, strategijam, smernicam, projektom, usposabljanjem in drugim pobudam ugotavljamo, da ostaja v slovenskem šolskem prostoru problem smiselne rabe digitalne tehnologije. Zato vodstveni in strokovni delavci potrebujejo sistematično podporo za učinkovito rabo digitalnih tehnologij pri doseganju vzgojno-izobraževalnih ciljev in razvijanju digitalnih kompetenc učečih se.

Opravljene analize kažejo na nujno ukrepanje na treh področjih:

  • inovativnih pristopih pedagoškega vodenja in načrtovanja učinkovite rabe digitalnih tehnologij v VIZ,
  • pedagoških digitalnih kompetencah strokovnih delavcev VIZ-ov in
  • učinkovite rabe digitalnih tehnologij v vzgojno-izobraževalnem procesu in s tem posledično povezanem dvigu digitalnih kompetenc otrok, učencev, dijakov.

Dejavnosti v projektu

V programu bodo zasnovane, preizkušene in evalvirane raznolike dejavnosti za razvoj digitalne kompetentnosti deležnikov v vzgoji in izobraževanju:

  • različna usposabljanja in izobraževanja za profesionalni razvoj pedagoških digitalnih kompetenc strokovnih delavcev VIZ-a,
  • podporno spletno okolje za učinkovito rabo digitalnih tehnologij v VIZ-ih (interaktivni učni načrt z dodanimi pripravljenimi gradivi in povezavami, možnostjo kreiranja letne in sprotnih priprav na VIZ), orodja za samopreverjanje digitalnih pedagoških kompetenc in učinkovite rabe digitalnih tehnologij VIZ, digitalna gradiva, primeri dobre rabe),
  • vzpostavljene učeče se skupnosti digitalnih znanj in izkušenj znotraj VIZ in prenos na ostale VIZ-e,
  • priročnik za dvig digitalnih kompetenc na VIZ-u.

Pričakovani rezultati

Rezultat programa bo opolnomočenje strokovnih delavcev VIZ za razvoj digitalnih strategij VIZ-a, strokovnih, pedagoških digitalnih kompetenc strokovnih delavcev in procesno razvijanje digitalnih kompetenc otrok, učencev in dijakov.

Konzorcijski partnerji

Partnerji projekta

V izvajanje programa je vključenih 220 vzgojno-izobraževalnih zavodov oz. organizacijskih enot vzgojno-izobraževalnih zavodov, ki bodo izvedli predvidene aktivnosti, opredeljene v javnem pozivu za izbor sodelujočih vzgojno-izobraževalnih zavodov v programu Dvig digitalne kompetentnosti. Zaposlenim v VIZ-ih, ki ne bodo vključeni v program (to so VIZ-i, ki se niso prijavili k sodelovanju), bo omogočena udeležba na usposabljanjih, ki jih bosta izvajala konzorcijska partnerja.

Finančna podpora

Skupna višina sredstev, namenjena za izvedbo projekta, je 1.950.000,00 EUR.

Novice iz gimnazije Antona Aškerca

Prijava k prostim izbirnim vsebinam

October 23, 2026
Dijakinje in dijaki vseh letnikov se vpišite v spletno učilnico DOVID (Druge oblike vzgojno-izobraževalnega dela) z geslom, ki ga boste dobili po šolski elektronski pošti in v rubriki PRIJAVA K PROSTIM IZBIRNIM VSEBINAM (tekmovanja, natečaji in druge oblike prostih izbirnih vsebin) najkasneje do 6. 11. 2026 označite, katerih tekmovanj, natečajev in druge oblik prostih izbirnih vsebin se boste v šolskem letu 2026/27 udeležili.  Dijaki 1. in 2. letnikov morate do konca šolskega leta poleg obveznih izbirnih vsebin, ki jih organizira šola, opraviti še 10 ur obveznih izbirnih vsebin po lastni izbiri, zato v spletni učilnici označite tudi dejavnosti, ki se jih boste udeležili izven organizacije šole. Obvezne izbirne vsebine so obvezni del gimnazijskega programa in so pogoj za uspešno opravljen letnik. Nina Stropnik Kunič, organizatorka obveznih izbirnih vsebin Zdenka Može Jedrejčić, ravnateljica

Prvi športni dan v šolskem letu 2026/27 za tretje letnike

October 23, 2026
Dijake in dijakinje obveščamo, da bo v petek, 6. 11. 2026, prvi športni dan za 3. letnike . Informacije o dejavnostih: 1. Geocaching – zbor ob 9.00, v Mostecu. Šolski center – Mostec ( https://maps.app.goo.gl/VCD8Xn5StHocbpf48 ). Dijaki pridete sami na zborno mesto. Cena 15 € in se poravna po položnici. Spremljevalca: Luka Zajc, prof. in Domen Kaučič, prof. 2. Pohod okoli Rožnika - zbor ob 9.00 na šolskem dvorišču. Dijaki pridejo sami na zborno mesto. Spremljevalci: Urša Žen, prof., Aleš Centa, prof. in Tinč Arifović, prof. 3. Oproščeni dijaki – zbor ob 7.30 pred zbornico Spremljevalci: Tatjana Špur, prof., Alen Stojčevski, prof., Matjaž Zorko, prof. Dodatna obvestila: Pohod in Geocaching bosta izvedena v vsakem vremenu . Dijaki bodite primerno oblečeni in obuti glede na vremenske razmere (anorak, trenirka, pohodni čevlji, kapa, šal, rokavice, dežnik). Športni dan je obvezen za vse dijake in spada med obvezne izbirne vsebine . Dijaki, ki ste oproščeni športne vzgoje, boste imeli na šoli nadomestno dejavnost . Odsotnost je opravičljiva le z zdravniškim potrdilom. Malico lahko prevzamete pred odhodom na dejavnost ali se odjavite skladno s Pravili šolske prehrane . Seznam dijakov in spremljevalcev bo objavljen na oglasni deski. Pripravil: Aleš Centa, prof. Zdenka Može Jedrejčić, ravnateljica

Knjižnično informacijska znanja 2026 - 2 letnik

October 23, 2026
Dijakinje in dijake drugega letnika obveščamo, da bodo imeli v okviru obveznih izbirnih vsebin program knjižnično-informacijskih znanj, ki ga bo izvajala knjižničarka Lucija Zajc, po spremenjenih terminih . Predavanja in delavnice bodo potekale ob sredah 7. in 8. uro v učilnici 103 in sicer po naslednjem razporedu: 2. a – 14. 10. 2026 Seminarsko nalogo dijakinje in dijaki oddajo do 6. 11. 2026 . 2. b – 4. 11. 2026 Seminarsko nalogo dijakinje in dijaki oddajo do 25. 11. 2026 . 2. c – 11. 11. in 28. 11. 2026 Seminarsko nalogo dijakinje in dijaki oddajo do 9. 12. 2026 . Udeležba je za vse dijakinje in dijake je obvezna. KIZ sodijo v okvir obveznih izbirnih vsebin. Obvezne izbirne vsebine so obvezni del gimnazijskega programa in so pogoj za uspešno opravljen letnik. Nina Stropnik Kunič, prof., organizatorka obveznih izbirnih vsebin Zdenka Može Jedrejčić, ravnateljica
Več člankov