Dvig digitalne kompetentnosti

ŠCLJ • June 20, 2022

Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada

Namen projekta Dvig digitalne kompetentnosti je izboljšati kakovost in učinkovitost izobraževanja in usposabljanj ter spodbujati razvoj inovativnih učnih okolij in prožnih oblik učenja, ki bodo prispevali k dvigu digitalnih kompetenc vodstvenih in strokovnih delavcev, otrok, učencev in dijakov.

Cilj projekta je razvoj prožnejših oblik učenja s pomočjo učinkovite rabe digitalnih tehnologij v VIZ ter s tem spodbujanje strokovnih delavcev VIZ za reflektivno prakso, načrtovanje ter udejanjanje lastnega strokovnega razvoja (digitalnih strategij VIZ-a, digitalnih kompetenc strokovnih delavcev in otrok/učencev/dijakov).

Ciljne skupine, ki so vključene v projekt, so vzgojno-izobraževalni zavodi, znotraj teh pa zaposleni: strokovni delavci (ravnatelji, učitelji in drugo strokovno osebje) na področju predšolske vzgoje, osnovnošolskega izobraževanja, osnovnega glasbenega izobraževanja, poklicnega in strokovnega izobraževanja, srednjega splošnega izobraževanja, vzgoje in izobraževanja otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, vzgoje in izobraževanja v dijaških domovih ter posledično otroci, učenci in dijaki.

Končna dodana vrednost programa bo glede na različno raven digitalne kompetentnosti posameznih strokovnih delavcev in VIZ-a v celoti izdelana digitalna strategija za posamezen VIZ in na osnovi strategije izvedena usposabljanja ter udejanjanje teh znanj v vzgojno-izobraževalnem procesu. Izdelava strategije bo temeljila na analizi stanja in pripravi akcijskega načrta. To pomeni, da bodo zaposleni v posameznem VIZ-u aktivni udeleženci v procesu analize ter v procesu priprave in izvajanja akcijskega načrta in s tem opolnomočeni za evalvacijo in nadgradnjo digitalne strategije znotraj zavoda tudi po zaključku programa.

Projekt Dvig digitalne kompetentnosti se od dosedanjih usposabljanj na področju digitalnih kompetenc razlikuje v izhajanju iz dejanskih potreb posameznega VIZ-a in načrtovanju strategij VIZ-a za dvig digitalnih kompetenc. 

Ugotovljeni problemi in izzivi

Kljub številnim strateškim dokumentom, strategijam, smernicam, projektom, usposabljanjem in drugim pobudam ugotavljamo, da ostaja v slovenskem šolskem prostoru problem smiselne rabe digitalne tehnologije. Zato vodstveni in strokovni delavci potrebujejo sistematično podporo za učinkovito rabo digitalnih tehnologij pri doseganju vzgojno-izobraževalnih ciljev in razvijanju digitalnih kompetenc učečih se.

Opravljene analize kažejo na nujno ukrepanje na treh področjih:

  • inovativnih pristopih pedagoškega vodenja in načrtovanja učinkovite rabe digitalnih tehnologij v VIZ,
  • pedagoških digitalnih kompetencah strokovnih delavcev VIZ-ov in
  • učinkovite rabe digitalnih tehnologij v vzgojno-izobraževalnem procesu in s tem posledično povezanem dvigu digitalnih kompetenc otrok, učencev, dijakov.

Dejavnosti v projektu

V programu bodo zasnovane, preizkušene in evalvirane raznolike dejavnosti za razvoj digitalne kompetentnosti deležnikov v vzgoji in izobraževanju:

  • različna usposabljanja in izobraževanja za profesionalni razvoj pedagoških digitalnih kompetenc strokovnih delavcev VIZ-a,
  • podporno spletno okolje za učinkovito rabo digitalnih tehnologij v VIZ-ih (interaktivni učni načrt z dodanimi pripravljenimi gradivi in povezavami, možnostjo kreiranja letne in sprotnih priprav na VIZ), orodja za samopreverjanje digitalnih pedagoških kompetenc in učinkovite rabe digitalnih tehnologij VIZ, digitalna gradiva, primeri dobre rabe),
  • vzpostavljene učeče se skupnosti digitalnih znanj in izkušenj znotraj VIZ in prenos na ostale VIZ-e,
  • priročnik za dvig digitalnih kompetenc na VIZ-u.

Pričakovani rezultati

Rezultat programa bo opolnomočenje strokovnih delavcev VIZ za razvoj digitalnih strategij VIZ-a, strokovnih, pedagoških digitalnih kompetenc strokovnih delavcev in procesno razvijanje digitalnih kompetenc otrok, učencev in dijakov.

Konzorcijski partnerji

Partnerji projekta

V izvajanje programa je vključenih 220 vzgojno-izobraževalnih zavodov oz. organizacijskih enot vzgojno-izobraževalnih zavodov, ki bodo izvedli predvidene aktivnosti, opredeljene v javnem pozivu za izbor sodelujočih vzgojno-izobraževalnih zavodov v programu Dvig digitalne kompetentnosti. Zaposlenim v VIZ-ih, ki ne bodo vključeni v program (to so VIZ-i, ki se niso prijavili k sodelovanju), bo omogočena udeležba na usposabljanjih, ki jih bosta izvajala konzorcijska partnerja.

Finančna podpora

Skupna višina sredstev, namenjena za izvedbo projekta, je 1.950.000,00 EUR.

Novice iz gimnazije Antona Aškerca

Poletna šola - FRI

April 24, 2026
Dijakinje in dijake obveščamo, da Fakulteta za računalništvo in informatiko (FRI) organizira 19. Poletno šolo FRI , namenjeno vsem, ki želijo nadgraditi računalniška znanja ali spoznati nova področja sodobnih tehnologij. Potekala bo od 29. junija do 3. julija 2026 , vsak dan med 9.00 in 15.00, na Fakulteti za računalništvo in informatiko (Večna pot 113, Ljubljana). Za dijake bodo pripravljene delavnice s področij programiranja (Python), razvoja iger (Godot), virtualne resničnosti, 3D modeliranja, satelitskega opazovanja Zemlje in kvantnega računalništva. Prijavnice najdete na spletni strani FRI. Zdenka Može Jedrejčić Ravnateljica

EKSKURZIJA V VITANJE, CELJE IN RIMSKE TOPLICE

April 23, 2026
Dijaki in dijakinje 2. letnika so se v torek, 21. 4. 2026, skupaj s šestimi profesorji in profesoricami z avtobusom odpeljali na Štajersko. 2. B in polovica 2. A. so si najprej ogledali Aškerčevo domačijo v Rimskih Toplicah, medtem ko so si 2. C in druga polovica 2. A ogledali razstavo o Celjskih grofih v Pokrajinskem muzeju Celje. Aškerčev pranečak in njegov sin sta nam na domačiji predstavila Aškerčevo življenje, v hiši pa nam pokazala nekaj njegovih osebnih predmetov, ki jih je prinesel iz svojih mnogih potovanj, v celjskem muzeju pa nas je vodič z zanimivimi dejstvi o Celjskih grofih popeljal v srednjeveški čas. Po skupni fotografiji smo se odpeljali v Vitanje, kjer nas je v Vesoljskem centru Hermana Potočnika Noordung sprejela prijazna vodička Ana, ki nas je popeljala skozi razstavo o vesolju in raziskovanju vesolja, komaj pa smo čakali, da bo ura 12.00, ko sta nas v dvorani obiskala dva madžarska astronavta. Tibor Kapu in njegov namestnik Gyula Cserényi sta nam s pomočjo mnogih slik in videov pripovedovala o njunih pripravah na vesoljsko misijo. Poslušali smo ju odprtih ust, dijaki in dijakinje pa so jima postavili tudi veliko vprašanj. Po skupnem fotografiranju in avtogramih se je 1. skupina odpravila še v Celje na razstavo, 2. skupina pa na Aškerčevo domačijo. Polni lepih in navdihujočih vtisov smo se krog 17.00 vrnili pred našo šolo.

Atletsko tekmovanje

April 23, 2026
Dijaki naše gimnazije, ki trenirajo atletiko, so se v sredo, 22. 4. 2026, udeležili tekmovanja v atletiki za srednje šole Ljubljane. Karolina Plahutnik iz 1.b in Žana Cunder iz 2.a, sta tekmovali v teku na 100m, Aljaž Brečko iz 1.b pa je tekel na 400m. Žana je odlično tekla in zasedla končno 3. mesto med vsemi tekmovalkami. Čestitamo za stopničke! Urša Žen, prof. švz
Več člankov