V četrtek, 18. 6. 2026, smo na dvorišču Šolskega centra Ljubljana organizirali proslavo pred Dnevom državnosti, ki ga praznujemo vsako leto 25. junija. Dijaki vseh treh organizacijskih enot so se seznanili z dogodki na ta dan pred 35 leti in pomenu le-teh za našo državo. Pod vodstvom mentorjev so pripravili kulturno glasbeni program. Direktorica nam je zaželela uspešen zaključek šolskega leta in lepe počitnice ter nas povabila, da se po končani prireditvi posladkamo s sladico, ki so jo za nas pripravili v šolski kuhinji.

HIŠA EVROPSKE UNIJE V mesecu marcu so si dijakinje in dijaki 3. letnikov v okviru Aktivnega državljanstva ogledali hišo Evropske unije. Najprej so se seznanili z zgodovino in delovanjem EU. Nato so se še sprehodili po multimedijskih postajah in spoznali predstavnike v evropskih institucijah ter odkrili, kako lahko vplivajo na njihove odločitve. Lucija Kenda, prof.

Ker dober glas, seže v deveto vas, se je za izvedbo našega glasbeno plesnega dogodka zaželel še en dom starejših občanov. Z veseljem smo se odzvali vabilu in v ponedeljek, 2. mar ca 2026, za varovance Doma starejših občanov Kolezija pripravili koncert. Tri dijakinje so zaplesale, ena je zaigrala na prečno flavto, šolska glasbena skupina je zapela in zaigrala skladbe domačih in tujih izvajalcev. Vsi skupaj so varovancem Doma pričarali lepo ponedeljkovo dopoldne ter se poslovili z željo po ponovnem druženju naslednje leto. S tem koncertom povečujemo naše prostovoljne aktivnosti v okviru projekta »Junaki našega časa«. Urša Žen, mentorica DS GAA

Dijakinje in dijaki 2. letnika, ki se niste udeležili obveznih izbirnih vsebin v Viteški dvorani - sodelovanja na delavnici Tolkalni krog – se morate udeležiti glasbenega dogodka po lastni izbiri (koncert katerekoli glasbene zvrsti, ogled glasbenega filma) in pripraviti poročilo (A 4). Poročilu morate priložiti vstopnico in oddati razredniku/razredničarki do 19 .12. 2025. Ogled razstave sodi v okvir obveznih izbirnih vsebin. Obvezne izbirne vsebine so obvezni del gimnazijskega programa in so pogoj za uspešno opravljen letnik. Barbara Lemež, prof. organizatorka obveznih izbirnih vsebin

Dijakinje in dijaki, ki se niste udeležili obveznih izbirnih vsebin v Mestnem muzeju - ogleda razstave 1495 dni – si morate razstavo ogledati samostojno in pripraviti poročilo (A 4). Poročilu morate priložiti vstopnico in oddati razredniku/razredničarki do 19. 12. 2025. Ogled razstave sodi v okvir obveznih izbirnih vsebin. Obvezne izbirne vsebine so obvezni del gimnazijskega programa in so pogoj za uspešno opravljen letnik. Barbara Lemež, prof. organizatorka obveznih izbirnih vsebin

V dneh od 17. do 20. novembra 2025, so imeli dijaki prvih letnikov SPOZNAVNI TABOR, ki so ga preživeli na planoti Vojsko nad Idrijo. Prvi dan so si ogledali Antonijev rov v Idriji in se nato povzpeli do CŠOD Vojsko, kjer jih je pričakala prava zimsko pokrajina. Vsak razred je tam preživel dva dni, kjer so ob različnih socialnih spoznavnih igrah in igrah povezovanja stkali nova prijateljstva, se bolje spoznali in uživali v medsebojnem druženju. Spoznavni tabor so zaključili v prijetnem vzdušju, napolnjeni s pozitivno energijo in novimi prijateljstvi vstopili v nadaljevanje šolskega leta.

Z dijaki in dijakinjami četrtega letnika smo se v okviru maturitetnega predmeta geografija v petek 14. 11. 2025 odpravili na ekskurzijo v Slovensko Istro. Najprej smo se vstavili na Socerbu, da bi občudovali razgled a nas je pričakala megla. Kljub temu so nam predavatelji z Univerze na Primorskem predstavili nekaj značilnosti Obsredozemskih pokrajin. Po prihodu v Koper so dobili dijaki navodila za kartiranje ulic Kopra. S pomočjo GIS orodji so dijaki opazovali in zapisovali funkcije stavb v starem delu Kopra. Po malici smo se odpravili Do Žusterne, kjer smo spoznali geografijo morja in geomorfologijo obale. Dijaki so skicirali klif in merili slanost, temperaturo ter druge kemijske lastnosti morske vode. Pripravila: Lucija Kenda, prof.

S sodelovanjem v različnih projektih, ki spodbujajo mlade k trajnostnemu razvoju, varstvu in skrbi za okolje in podnebne spremembe, solidarnosti in humanosti, na naši šoli spodbujamo dijake k razmišljanju in zavedanju, da lahko vsak posameznik prispeva k naši boljši prihodnosti in ohranjanju lepote našega planeta. Tako bodo nekatere skupine dijakinj prvih, drugih, tretjih in četrtih letnikov tudi letos sodelovale pri projektu »Tek podnebne solidarnosti« , ki ga organizira Slovenska Karitas . Namen mednarodnega projekta je ozaveščanje mladih o problematiki podnebnih sprememb v povezavi z revščino v Afriki, o vplivu in odnosu ljudi na okolje, vzrokih in učinkih podnebnih sprememb, zmanjšanju svojega vpliva na okolje ter kako lahko spremenimo svet na boljše ali, na žalost, tudi na slabše.