Erasmus+ dnevi: skupaj za bolj zeleno prihodnost

13. in 14. oktobra 2026 smo na naši šoli v okviru dnevov Erasmus+ predstavili projekt »Girls Leading Climate Innovation through STEM – Dekleta vodijo podnebne inovacije prek STEM«. Ob interaktivnih dejavnostih smo raziskovali, kako lahko dijakinje z znanjem, ustvarjalnostjo in sodelovanjem prispevajo k bolj trajnostni prihodnosti.

Dijakinje so spoznale cilje projekta Erasmus+ KA210-SCH, načrtovane dejavnosti in partnerske države – Slovenijo, Latvijo, Portugalsko in Turčijo. Posebno pozornost smo namenili spodbujanju deklet k vključevanju na področja naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike (STEM) ter uporabi teh znanj pri iskanju rešitev za podnebne izzive. V projektnem kotičku so bile na voljo tudi informacije o programu Erasmus+ in priložnostih za mednarodno sodelovanje.

Predstavitev je spremljalo dejavno in zelo uspešno sodelovanje dijakinj. V kvizu Kahoot so preverile svoje znanje o programu Erasmus+, partnerskih državah, podnebnih spremembah, trajnosti in področjih STEM. Z orodjem Mentimeter so delile svoja mnenja in predlagale, kako bi lahko naša šola postala bolj trajnostna.

Z odgovori in predlogi dijakinj smo pripravili dva panoja, ki sta na ogled celotni gimnazijski skupnosti. Tako smo njihove zamisli predstavili širši šolski skupnosti ter tudi druge spodbudili k razmisleku o trajnostnih navadah in možnostih za spremembe.

Odgovori dijakinj so spodbudili živahno razpravo o vsakodnevnih navadah, prevozu v šolo, ravnanju z odpadki in porabi energije. Skupaj smo razmišljali o spremembah, ki jih lahko uvedemo sami, ter o pobudah, ki bi jih lahko uresničili kot šolska skupnost.

Dijakinje smo povabili, da s pomočjo spletne strani Umanotere preverijo svoj ogljični odtis in raziščejo, s katerimi spremembami vsakodnevnih navad lahko prispevajo k varovanju okolja.

14. oktobra nas je obiskala tudi gospa Urška Šlapšak iz CMEPIUS-a, ki je pozdravila dijakinje in jih spodbudila k sodelovanju v programu Erasmus+. S svojim obiskom je obogatila dogodek ter dijakinjam približala priložnosti za učenje, povezovanje in pridobivanje izkušenj v mednarodnem okolju.

Erasmus+ dnevi so povezali projektne teme z vsakdanjim življenjem dijakinj ter odprli prostor za vprašanja, izmenjavo mnenj in nove zamisli. Njihovi predlogi bodo dragoceno izhodišče za nadaljnje projektne dejavnosti, s katerimi bomo spodbujali ustvarjalnost, samoiniciativnost in odgovoren odnos do okolja.

Z novimi idejami in zagnanostjo nadaljujemo preostale načrtovane projektne aktivnosti, v katerih bomo povezovali znanje STEM, mednarodno sodelovanje in iskanje rešitev za bolj trajnostno prihodnost.

Hvala vsem sodelujočim za radovednost, zavzetost in ideje za bolj zeleno šolo!

Dragana Sladojević, mag.